高职舞蹈教学中动律素养的引入探究——初始化元素动态

杨帆

《文渊(小学版)》 2021年03期

金华职业技术学院师范学院 浙江 金华 321000

在高职舞蹈教学过程中，元素动态让整个舞蹈教学更加系统，给教学提供了很大的发挥空间。教授者把各种舞蹈元素融合成一个个的组合，主要解决的是舞蹈元素衔接性以及连续性，从而让受教者更好地把握住舞蹈整体风格。

素养；元素；风格；动态