农村学校劳动教育课程的创新与实践研究

康灿

《文渊(小学版)》 2021年03期

博才雨敞坪学校 湖南 长沙 410000

素质教育要求要从“德智体美劳”全方面培养学生的学习素养，其中“劳”要求学校开展劳动课。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，在素质教育中具有非常重要的地位。相比于其他初中学科，劳动教育课具有更强的实践意义，因为每个人的生活中都离不开劳动，只有劳动才能获得在社会上生存的资格。从青少年开始养成良好的劳动习惯，有利于学生的身心健康，还能锻炼学生的独立意识。

农村学校；劳动教育课程；创新与实践