小学语文低年级教学中口语交际教学策略探究

杨丽娟

《文渊(小学版)》 2021年03期

长春市朝阳实验小学校 吉林 长春 130000

良好的口语表达能力是当前社会人才所应当具备的一项能力，更是当前教学所应当重视的一项技能。小学语文作为培养学生全面技能的重要平台，应当重视口语交际教学的开展，并依据学生的实际情况开展口语教学，让学生接受系统性、专业性的教育，逐步培养学生的日常交际能力，并学生在交际活动中逐步学会倾听别人的意见和想法，便于学生今后和别人相处，进行和谐、平等的沟通，达成一定的共识。在本文中，笔者就小学语文低年级教学中口语交际教学策略提出几点看法，以供参考。

小学语文；低年级；口语交际；教学策略