经典诵读背景下小学语文阅读教学

史 妍

《文渊(小学版)》 2020年09期

莲花县良坊镇红源中心小学 江西 萍乡 337100

在学生开展语文学习的过程当中，诵读是一种极为重要的学习方法之一。因此，教师应该重视引导学生开展相应的经典诵读，这样不仅能够有助于提升学生语言方面的能力，还能够更好地帮助学生积累更多语文知识，陶冶情操，进而有效实现学生综合全面发展。据此，本文针对小学语文课堂教学过程当中如何开展经典诵读的教学方法与策略进行深入的分析和研究。

小学语文；阅读教学；经典诵读；教学方法与策略