游戏教学是提高小学英语教学有效性的重要途径

商树利

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省承德市兴隆县蓝旗营学区三道河小学 河北 承德 067300

小学英语教学关键在于培养学生学习英语的兴趣。小学阶段的学生具有注意力易分散、自制能力差、活泼好动、好奇心强等特点，笔者认为通过寓教于乐，将单调、枯燥、重复的单词、词语教学转化成生动有趣、学生喜爱和容易接受的游戏，是提高小学英语教学有效性的重要途径。

游戏教学；小学英语教学；有效性；途径