小学语文五步教学法初探

王岩

《文渊(小学版)》 2021年03期

辽宁省孤儿学校 辽宁 沈阳 110000

五步教学法是在核心素养导向下，通过对小学语文学科知识特征分析以及对教学经验的总结，提出的一种教学方法。其在应用中顺应学生知识能力发展规律，并能够有效保证学生在教学活动中充分的主体参与，有助于学生语文核心素养的培育和提升，是一种较为科学的教学方法。

小学语文；课程教育；五步法教学