小学数学课堂师生互动提升教学效率

敖建军

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省南城县万坊镇中心小学 江西 抚州 344702

师生互动式教学方式，不仅有助于提升小学数学教学的质量，还有利于提高学生学习的兴趣和积极性。本文将针对小学数学课堂师生互动提升教学，展开详细的分析和研究，希望能够为当前小学数学教学提供良好的帮助。

小学教育；数学课堂教学；师生互动；教学效率