注重细节 彰显文韵—论小学语文作文教学策略

刘明欣

《文渊(小学版)》 2021年03期

长春市一○八学校小学部 吉林 长春 130000

作文教学是小学语文教育的重要组成部分，对于提升学生的综合素养有重要的意义。然而，在实际教学中，笔者发现大多数学生的作文存在内容空洞、情节突兀、生搬硬套等问题，并不能从细节之处对描写事物进行巧妙的雕琢，写出的文章自然不够出彩。本文以当前小学作文教学现状为切入点，针对如何引导学生开展细节描写提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

小学语文；细节描写；作文教学