小学语文课堂有效阅读与表达教学策略浅析

王建平

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省保定市清苑区李庄乡付家营小学 河北 保定 071100

在小学语文教学领域中，教学的方向要本着有利于学生成长和有利于学生运用的原则进行，通过语文学科核心素养的建构，需要注重对学生阅读与表达能力的培养，从而使学生能够正确运用所学知识促进自身发展。对此，结合小学语文三年级的阅读与表达的教学策略与具体教学过程，试图探究出一条核心素养下小学现代语文教学的有效实施路径。

小学语文；教学；阅读；表达