新课改背景下高中化学教学模式初探

韩红亚

《文渊(小学版)》 2021年03期

山西省运城市闻喜县高补校 山西 运城 043800

新课改背景下，以学生为中心的教育理念，更应得到教师的重视，带着这一问题，教师应从教学层面以及课堂结构层面，进行各种教学模式的实践分析，以便通过课堂地位的转变、问题引导的知识层次加深，带给当代高中生更好地化学学习体验。

新课改；高中教育；化学教学；模式初探