首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 防止幼儿教育小学化倾向问题的策略研究

  • 防止幼儿教育小学化倾向问题的策略研究

    作 者:

    赵敏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    吉林省长春市农安县烧锅镇中心小学 吉林 长春 130217

    摘 要:

    这些年家长和学校受到应试教育的影响,在孩子还在幼儿园的时候,就在教学和课程安排中进行小学化教学,知识内容变得复杂,上课方式单调,影响了幼儿身心健康发展。为了帮助幼儿更好地适应校园环境,激发他们的孩童天性,学校、家长和教师需要积极改善以往的教育思想,促使幼儿能够快乐地成长。

    关键词:

    幼儿教育;小学化倾向;表现;原因;解决对策

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