首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 解析小学数学应用题教学策略

  • 解析小学数学应用题教学策略

    作 者:

    黄骏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    丰城市丽村镇龙潭教学点 江西 丰城 331115

    摘 要:

    数学老师之前就是为了应付应试化的考试,所以一直向学生灌输知识以及一些答题技巧,但是往往忽略了学生数学解题能力的培养。在新教育时代背景下,学生应该将自己课堂的大部分时间都交给学生,让学生在一起相互合作。在这个过程中锻炼学生的数学思维。有一句话说得好“授人以鱼不如授人以渔”,老师不应该只是交给学生这道题的答题技巧,而是应该交给每一个学生遇到这种题时的答题思路,有了清晰的答题思路,学生的答题能力才会不断地提高,再遇到不一样类型的题目的时候才会做到举一反三,这样才是新时代背景下数学的教学模式。

    关键词:

    小学数学;应用题;解题;教学策略

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