小学语文渗透生态道德教育的教学策略

李小彦

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省吉安市吉水县盘谷镇泥田小学 江西 吉安 331606

目前我国生态破坏和环境污染问题日益严重，一定程度上给人民的生产生活造成了严重的影响。要想真正解决生态环境问题，就应该从小学教育开始入手，让学生理解和认识到环保问题的重要性，养成良好的生态环保习惯，为我国经济社会的健康发展打下坚实的基础。本文主要分析了如何在小学语文教学中对学生渗透生态道德教育，希望能对我国的生态环境保护工作做出一点贡献。

小学语文；生态道德教育；教学策略