基于核心素养构建初中历史高效课堂的策略

聂海彪

《文渊(小学版)》 2021年03期

丰城市杜市中学 江西 宜春 331100

时代的变迁促使教育方式以及教育理念发生变化，在新时期教学中，教师应该以培养学生的核心素养为主要的教学目标。在诸多学科中，历史由于知识繁杂、内容死板等原因，导致学生的学习兴趣不佳。在高中历史教学中培养学生的核心素养是增强其民族自尊心和自豪感，树立正确历史观念的根本方式。高中历史教学内容非常丰富，教师可结合教材，培养学生的历史核心素养，从而构建高效历史课堂。基于此，本文详细分析了基于核心素养构建初中历史高效课堂的策略。

核心素养；初中历史；高效课堂；策略