基于信息技术支持下的小学数学课堂分层教学有效策略

吴小华

《文渊(小学版)》 2021年03期

宜春市上高县野市中心小学 江西 宜春 336400

数学学科作为众多学科当中极为重要的一科，对学生来说，数学这门学科的重要性不容忽视，对于小学生来说小学数学也是一门关键性学科，对于学生的逻辑思考能力以及逻辑思维有着较好的要求。然而，教育事业在一点点地进步，教学目标也在发生着相应的变化，传统的教育教学方式正在发生着翻天覆地的变化。同时对于教师课堂上的教学方法也提出了不同以往的新要求，要求教师紧随信息时代的步伐，力争在信息技术支持下，在小学课堂上展开分层教学，最大程度上帮助学生进行小学数学的相关学习。

信息技术；小学数学课堂；分层教学；策略