论情境教学在初中道德与法制课上的运用

陈义

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省白城市通榆县第六中学 吉林 白城 137200

近年来，经济快速发展，社会不断进步，在现在的初中教学过程中，道德与法治教学是非常重要的，它可以帮助学生构建完善的人生观和价值观。但是在实际的道德与法治教学过程中，还存在一些问题，使教学效果并不显著，学生学习起来存在一定的困难。在现代初中道德与法治教学过程中，教师要注重对教学的革新，融入情景教学，改变教学方式，提高学生的兴趣。以情景教学为话题，针对其在初中道德与法治教学中的应用进行论述。

情境教学；初中道德；法制课；运用