关于新课程背景下小学语文与信息技术的整合探究

孙博萌

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省长春市第一〇八学校 130000

在我国教育事业不断发展的过程中，新一轮的课程改革席卷全国，不仅为课程教学带来了更新的教学理念、教学模式，同时也实现了信息技术这一新型教育辅助技术的广泛运用。因此，在小学语文课堂教学中，教师就应顺应课程改革的发展趋势，积极的将小学语文教学与信息技术进行有效的整合，以此创新小学语文课堂教学的形式，实现小学语文课堂教学效率及质量的有效提升。

新课程改革；小学语文；信息技术；整合探究