初中生物生活化教学策略

孔祥波

《文渊(小学版)》 2021年03期

内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学 内蒙古 赤峰 024000

生物科目是学生在初中阶段学习过程中接触到的全新内容，对于学生而言陌生又好奇，初中生物教学关系着学生的全面成长与综合素养提升，并且也在某种程度上决定着学生的中考。因此，初中生物教学质量的提高至关重要，本篇文章就此角度出发，探索初中生物教学生活化发展的有效途径，促进完善初中生物教学模式，从而保障学生在初中阶段生物科目学习的高效性与高质量。

初中；生物教学；生活化