初中语文“1+X”教学模式实践性思考

龙伟云

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省广州市黄埔区镇龙中学 广东 广州 511363

如何提升阅读和写作能力，一直是令语文教师们头疼的问题。近年来“1+X”模式盛行，似乎为解决这个问题提供了新的思路，但也产生了新的问题。见此，本文拟对“1+X”的实践所出现的一些问题进行探讨，对“1+X”的实施提出建议，以供借鉴。

初中语文；读写整合；1+X；实践性