如何提高小学二年级语文阅读教学

郑炳丽

《文渊(小学版)》 2021年03期

（山东师范大学祥泰实验学校 山东 250000）

对于学生的发展来说，阅读是非常重要的一种习惯，所以，阅读习惯和爱好要从小学培养。教师要从阅读能力和方法两个方面入手进行阅读教学。教师要根据学生的情况和自己的教学实际合理的运用阅读教学方法，本文以小学低年级语文阅读教学为例，阐述了目前阅读教学中存在的问题，提出几点培养学生阅读习惯和方法的建议。

小学低年级阅读；习惯；方法