微课在新能源汽车维修一体化教学中的应用

劳可晓

《文渊(小学版)》 2020年09期

广西南宁技师学院 广西 南宁 530007

现阶段，经济发展迅速，新课改背景下，要求应积极开展教学改革工作，不断进行内容创新，以更好的适应现代化教学需要。多媒体作为时代发展的产物，具有一定的先进性，将其应用到教学中，可以丰富课堂模式，为课堂增添趣味性，使教学效果得到保证。而微课作为新媒体教学重要组成，以简短的视频形式，将课程的重点内容进行高度概括，特别是在新能源汽车检测与维修教学中，可以大大增强学生对知识的理解，对于教学改革与研究也有着重要意义。

微课；新能源汽车维修一体化教学中的应用