探讨小学班主任开展德育工作的途径

刘东飞

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省惠州大亚湾经济技术开发区东升小学 广东 惠州 516083

小学阶段，是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段，作为小学班主任，要在实际工作中认真的观察，积极的总结，进行有针对性的沟通和指导，由此解决小学生存在的问题。文章主要探索小学班主任如何开展德育工作，让教师工作具有有效性。班主任个人素养的提升，家庭学校的配合，榜样形象的树立，个性化问题的解决，都是德育教育工作开展的有效保障。

小学教育；德育；班主任