浅谈活动区游戏中幼儿的自主深度学习

刘超

《文渊(小学版)》 2021年03期

大庆油田铁人学院龙庆幼教总园远望二幼 大庆 油田 163458

《幼儿早期教育指导纲》要明确指出：把幼儿作为学习的主体，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，发展幼儿互动。游戏是儿童的生命！幼儿园应该给孩子们更多的机会，让他们可以自由的互动和玩耍。

区域游戏；主动学习教学实践