关注学生的发展——青春期逆反事例分析

李媛

《文渊(小学版)》 2021年03期

安阳市第四中学 河南 安阳 455000

教育的艺术在于“激励”和“唤醒”。教师的一个眼神、一个微笑、一个示意、一个手势，都是对学生心灵的关注，我们给学生的一次赞许、一个鼓励，这些看似“无痕的”关注，在学生的心田里却能感受到被关注的幸福。让我们用爱心去唤醒学生美的心灵，让我们在心田里种植“关注”的种子，真正关注学生的发展。

学生；发展；青春期；逆反