浅谈绘本在幼儿园科学探究活动中的有效应用

王玉会

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省唐山市玉田县林南仓镇中心幼儿园 河北 唐山 063000

随着我国教育事业的发展，儿童绘本成为教育阶段的重要内容，在大多数的绘本活动中，多是针对语言教学，通过故事和情感体验，认知和理解世界，对科学元素并不重视。因此，在科学探索的过程中，需要深入利用绘本开展科学探究，优化幼儿园科学活动设计，优化传统科学教学方式，借助绘本创设教学情境，激发幼儿对科学的探索热情，满足幼儿的学习需求。借助科学绘本理解科学读物内容，丰富幼儿在植物、自然以及生活中的体验，传递相关的科学知识，通过幼儿的阅读、观察、猜想和想象，促进幼儿科学知识的构建。

幼儿园；绘本教学；科学探究