新课程理念下培养小学生语文学习习惯的有效方式

张子文

《文渊(小学版)》 2021年03期

沈阳大学 辽宁 沈阳 110034

在新课程改革的理念下，塑造小学生的良好语文学习习惯长期以来一直是语文教师乃是社会各界重要研究问题。[1]良好习惯的形成是学生快乐成长的基础，也是不断增强学生的基本个人意识和创造力的源泉。因此，要让学生相信自己的老师，相信学校和家庭的教育观念，善于发现自己的长处，并继续鼓励他们。此外，还要加倍使用语言技能激发小学生并进行正确的指导，利用个人行为进行示范，发挥各方力量。使学生成为越来越完美的人。

新课程理念；小学生；语文学习习惯