摘 要：
对于当下高中的教学来说，鉴赏诗歌教学一直是教学中难点和重点。因此，加强对高中语文诗歌鉴赏教学的研究，以学生的鉴赏能力为主，引导学生在课堂中学习鉴赏诗歌的方式以及技巧，促使学生在课堂中深入学习语文知识文化，以此来促进学生学习的进步。然而实际上，当下高中语文的诗歌教学过于形式化，只是针对单一诗歌来进行教学，并没有引导学生来进行总结，从而影响了学生鉴赏能力的培养。因此，本文将以学生的诗歌鉴赏能力为主，加强对诗歌教学现状的研究，强调诗歌鉴赏能力培养的重要性，并结合学生的实际情况来改进鉴赏教学，促使学生在课堂中更好地学习诗歌知识，以此来来培养学生的学习能力以及文化素养。
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