小学中高年级数学学困生转化策略探析

张咏

《文渊(小学版)》 2021年03期

湖南临湘第五完全小学 湖南 岳阳 414315

素质教育需要关注所有学生的整体发展。素质教育的主要目标决定了小学高年级的数学教学应面向所有学生，实现学困生的转化，增强学生的学习兴趣，促进全体学生的整体进步与发展。

小学；中高年级；数学；学困生；转化