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李 红
《文渊(小学版)》 2020年09期
济宁市育才中学 山东 济宁 272000
本文采用举例说明的方法,阐述高中物理教学中如何培养学生进行正确的受力分析。举例取材学生常见的经典案例,并列举学生经常出现的错误分析,尽量贴近学生的实际情况,争取做到让学生在容易受挫的训练中越挫越勇。
弹力;滑动摩擦力;合力的方向

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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