基于数学核心素养的小学数学教学改革

陈惠荣

《文渊(小学版)》 2020年12期

福建省三明市梅列区实验小学 福建 三明 365000

大数据时代的到来,信息成为继物质和能源的第三大重要能量,信息社会中数据生存成为越来越多的人们的生存状态而且对生产生活造成巨大的影响.也让国内外研究者外对数据算法对小学数学核心素养的解构引发关注,其中就数学核心素养的内涵与外延进行深刻探讨与研究以及社会化媒体对青少年的利弊作出分析,同时提出小学数学教学改革的与方法策略,并对未来小学数学核心素养的发展进行展望,也预测了整个教育改革的前景方向.

核心素养;小学数学;教学改革