新课程背景下小学数学有效教学策略探究

刘安娟

《文渊(小学版)》 2020年12期

山东省新泰市第一实验小学 山东 新泰 217200

新课程背景下,传统的教学模式得到很大的改善很多新型的教学方式应运而生.在当前的小学数学课堂中,老师更注重的是让小学生自发的学习,加大了与小学生的互动力度.有效的教学方式,能够使小学生获取更多的数学知识,使小学生的各方面能力都有所提升.本文将基于新课程背景下,对于小学数学的有效教学方式展开阐述.

小学数学;有效教学;新课程背景