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藤池
《文渊(小学版)》 2020年12期
广西兴业县沙塘镇第一初级中学 广西 兴业 537800
在初中化学教学中应用微课教学模式,不仅能够营造良好的课堂氛围,还能激活学生学习动机,令其对化学知识有更深层次的认识,为此,教师必须要合理运用微课,发挥其重要作用,将抽象的知识点以直观的形式展示给学生,使其都能够积极参与到化学微课教学中,对初中化学知识有更深层次的认识.
微课;初中化学;应用价值

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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