中小学语文教学衔接的有效策略

姚宇

《文渊(小学版)》 2020年12期

南昌市松柏小学 江西 南昌 330000

中小学语文教学在教学内容、教学模式、教学理念等方面存在着一定的差异,如何有效衔接中小学语文教学是广大教师需要考虑的一个关键问题.事实上,中小学语文教学仍然存在明显的脱节问题,需要制定有效的衔接策略,以促进语文学科教学发展.

中小学语文;教学衔接;有效策略