网络信息化背景下的课外阅读教学策略

罗碧芳

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省赣州市寻乌县城关小学 342200

信息技术广泛应用于教学活动中来,确实对学科教学质量提高起到了积极作用.随着现代化教育技术的科学发展,我们开始重视起多媒体设备在课堂教学活动中的应用,教学实践证明,将信息技术合理应用到小学语文阅读教学中,对阅读教学情景创设以及情感目标渗透等均有积极意义,整体上优化了阅读指导成效,但是依然存在不足,需要我们有针对性的推进课程改革.基于此,本文重点分析多媒体应用于小学语文阅读教学中的路径,旨在全面落实语文核心素养教学目标.

信息化背景;多媒体;小学语文;阅读教学