情感教育在小学语文教学中的实施策略分析

欧阳秋琴

《文渊(小学版)》 2020年09期

宜春市万载县潭埠镇陂田小学 江西 宜春 336104

在新时期的教育背景下，教师不仅要注重培养学生的智力和能力，提升其综合素养，还要引导其树立正确的道德意识、是非观念，以便促使他们内外兼修，实现全面发展的目标。为此，小学语文教师要充分发挥本学科的优势，借助情感教育活动来感染、熏陶学生，使他们在参与、体验和感知中不断充实自身的精神世界，形成良好的价值取向。笔者结合部编版小学语文课本，在本文中详细分析了实施情感教育的有效策略。

情感教育；小学语文；实施策略