培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究

谯玉婷

《文渊(小学版)》 2020年12期

四川省宜宾市高县沙河镇麻柳小学校 四川 宜宾 644000

学习数学不仅仅是为了让学生掌握数学知识,更重要的是使学生学会利用数学知识解决实际问题.为了使数学教学能够满足学生发展的需要,数学教师需要根据学生的实际情况,创新教学方法,更新教学观念,为小学生的数学学习提供有利条件.

小学生;思维能力;小学数学