小学教师师德对学生的影响思考

李嘉彩

《文渊(小学版)》 2020年12期

广东省东莞市长安镇第一小学 广东 东莞 523000

立足新时代教育背景,小学教学不仅包含文化知识学习、理论知识学习,关键之处还在于培养学生思维能力、学习态度、高尚人格等.为此,小学教师师的素养水准直接关乎当代小学生素质教育成果.本文以师德为切入点,积极探索小学教师师德对学生的影响,并提出了增强教师师德的相关建议,以期提升小学生综合素质,实现师生共长目标.

小学;师德;影响