小学语文课堂自主与合作学习现状及解决措施

李成祥

《文渊(小学版)》 2020年09期

山东省潍坊市青州市黄楼街道办事处大尹小学 山东 潍坊 262517

在集体内部，学生、学习者和教师成为三个有机体，在相互作用中进行学习和进步，在共同目标中继续前进。通过合作学习可以达到预期的学习效果。合作学习可以改进传统的教学过程，以学生个人评价的方式，把小组评价作为集体奖励，可以提高学生的学习积极性。从传统的学生之间的竞争变成群体竞争，群体之间的竞争可以形成合力，学生可以提高学习能力、积极性，发展学生个人能力，符合新课程标准的要求。

小学语文；自主学习；合作学习