历史观培养在初中历史教学中的应用剖析

陈慧艳

《文渊(小学版)》 2020年12期

内蒙古赤峰市喀喇沁旗乃林蒙古族实验中学 024417

在新课程改革的背景之下,教育部加强了对初中历史学科的重视,从单一的让学生了解书本上的知识,转变成了历史观思维的培养.在课堂上应用历史观培养的教学方法为初中历史教学提供了新的可能性.因此,本文对历史观培养在初中历史教学中的应用进行深入的剖析.

初中历史教学;历史观;培养方法