初中地理课堂教学导入的常用策略

王旺

《文渊(小学版)》 2020年12期

黑龙江省大庆市第六十九中学 163700

在课堂教学活动中,课堂导入是一项重要的教学环节,好的课前导入能从一开始就抓住学生的课堂注意力,使其带着浓厚的兴趣展开学习.因此,教师要对课前导入环节加以有效设计,进而激发学生的学习兴趣,使其提高学习效率.在初中地理教学中,教师开展有效的课堂导入十分重要,要能在最短时间内提高学生的课堂注意力,使其更加积极地参与到接下来的课堂活动中.

初中地理;课堂导入;教学策略