如何利用微课提升小学数学教学的有效性

张德亮

《文渊(小学版)》 2020年12期

吉林省长春市九台区庆阳中心学校 130518

将微课教学与小学数学教学相融合,是践行素质教育的一项创新型教学尝试.微课教学具有短小精炼、趣味横生的教学优势,充分利用这一优势,可以让小学数学课堂教学更加高效,有利于学生发散思维,让数学课堂氛围更加活跃.因此,从微课教学入手对小学数学教学进行创新性尝试,诸如合理利用微课的趣味性、互动性和多元性,将更有利于促进学生数学核心素养的提升.

小学数学;微课教学;有效性;应用研究