为有源头活水来——小学语文生活化教学的尝试

吴秀娉

《文渊(小学版)》 2020年12期

安徽省宿州市泗县夏邱中心学校 234300

语文是一门综合性很强的学科,是最具内蕴和思想的学科.生活化教学是一种全新的教育模式,在各学科中得到了广泛的运用.在语文教学中,生活化教学能促进学生对语文知识的深入理解和掌握,能有效提高语文教学的效率与质量.语文教学内容很多都源自于生活,但又高于生活,因此,语文教师在教学过程中,要将教学内容与生活进行糅合,将生活化作为教育的核心进行延伸与拓展,从而为学生提供更广阔的想象空间.

小学语文;生活化教学;尝试