基于学科核心素养的小学语文课堂教学策略

江兆华

《文渊(小学版)》 2020年12期

江苏省盐城市大丰外国语学校 224000

培养学生的语文核心素养,需要建立在学生快乐学习语文的基础上,教师愉快地教育,学生愉快地学习,这样才能真正提升小学语文教学质量.基于此,本提出一系列课堂教学策略,旨在在完成教学任务的同时注重培养学生的核心素养,在课堂教学过程中加强学生的基本能力学习.

小学语文;核心素养;快乐教育