关于生活元素在小学数学教学中的应用探讨

廖小荣

《文渊(小学版)》 2020年12期

龙南县武当中心小学 341700

在课程变革的背景下,数学教学生活化受到了人们的关注,教师应该努力改变教育和生活没有紧密相连的状态.在数学课程中,数学生活化观念已经受到了教师的重视,但是有些教师还是没有弄懂生活化教学的内涵,也没有弄懂数学知识和学生生活的联系.另外,学生没有重视从生活中学习数学知识,也没有形成良好的数学感觉,不能将数学知识运用到生活中.文章主要是对生活元素在小学数学课堂的运用进行探讨,希望能给教育者提供一些借鉴.

生活元素;小学数学;策略