小学数学教育中学生核心素养的培养

王燊

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省于都县仙下乡洋田小学 江西 赣州 342300

在基础教育阶段,学生核心素养的培养效果,直接影响他们日后对复杂知识学习的应变能力,良好的数学核心素养能保证学生的抽象思维、逻辑思维和创新思维紧跟社会发展的步伐,为社会的良性发展贡献力量.为此,小学数学教师在课堂教学中应注重核心素养的培养,使小学生健康地成长.本文对核心素养在小学数学教育中的培养策略进行了初步研究,希望可以给大家带来帮助.

小学数学;核心素养;策略