经典诵读在小学语文教学中的实施策略分析

陈玲

《文渊(小学版)》 2020年12期

广西贺州市钟山县钟山镇第六小学 广西 贺州 542600

在新课标的背景下,国家对小学生的语文学习提出了更高的要求,要求学生不能以升学为主要学习目的,而是要学生学习更多的中华传统文化,帮助小学生从小就接触中华文化,感受传统文化的深厚底蕴以及精髓.因此,教师可以安排学生阅读经典的中华文化书籍,在书本中,学生可以深刻的感受到其中的魅力,在书籍中不仅有丰富的内涵,而且可以传递出有关于人生的哲理.

小学语文;经典诵读;策略