浅析小学语文整本书阅读教学策略

陈佳艳

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省鹰潭市余江区锦江镇中心小学 335200

整本书阅读不仅可以丰富学生的知识面,还能促使他们养成良好的阅读习惯,为以后的成长和发展带来帮助.本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文整本书阅读教学策略,希望具有一定参考价值.

小学语文;整本书阅读;课堂教学