首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 分层教学在语文课堂的实践探究

  • 分层教学在语文课堂的实践探究

    作 者:

    苏妹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    广西北流市新圩镇平安山小学 广西 北流 537400

    摘 要:

    在新课程改革的推动下,分层教学法应运而生,逐渐走进了初中语文课堂上,对语文教学起到了至关重要的作用.所谓分层教学模式,即教师对不同学生划分层次,因材施教,做到层次教学.基于此,下文将对分层教学在初中语文课堂中的实践展开详细的分析.

    关键词:

    分层教学;语文课堂;实践

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