首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略

  • 基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略

    作 者:

    史佳琪

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    长春汽车经济技术开发区长沈路学校 130000

    摘 要:

    在当前教育的发展过程中提出了培养核心素养的教学目标,标志我国教育水平的提升,有利于全面提升学生的整体水平.素质教育理念下的小学数学教学要重视培养学生核心素养,通过提升学生数学阅读能力,让其掌握基础知识,从而提高整体的数学水平,让他们在解决实际问题时能够及时想出应对方法,总而言之,在核心素养的背景下,培养学生数学阅读能力是非常重要一件事.

    关键词:

    核心素养;小学数学;阅读能力

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