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李 静
《文渊(小学版)》 2020年09期
桂林市西南中心校
人物对话是刻画人物形象、发展故事情节、表现文章主题的重要手段,当前人物对话描写是小学生作文比较薄弱的一个环节,针对问题,引领学生围绕主题提炼语言、灵活运用各种提示语形式,使人物语言个性化,才能把人物写活,让人物站立起来。
人物对话;个性化;围绕主题;丰富提示语

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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